第七章 谁说孩子熊，这不挺好的 (第2/2页)
　　
　　京一点头。
　　
　　时间将近，他正要拿起东西往教室走，往外一瞥，就看到两道身影“嗖”、“嗖”地从门口窜过。
　　
　　虽然快，但老师至少都是中忍，所以都看得清楚。
　　
　　止水、带土。
　　
　　“……”
　　
　　办公室内，气氛一时沉闷。
　　
　　现在还没上课呢。
　　
　　前两天那俩小子可不是这表现，甚至偶尔止水还带头翘课，结果轮到神田京一的课，两个非但没迟到，还特么提前到了。
　　
　　原以为是止水学坏了。
　　
　　没想到，对方只是看不上自己的课。
　　
　　特么的，心态崩了。
　　
　　石村崇成盯着京一，目送他从办公室离开，而后忍不住拿头撞桌子，一脸的羞恼。
　　
　　“石村老师，不至于，就俩熊孩子……”
　　
　　“不是，人临时老师都比我受欢迎，难受啊！”
　　
　　石村崇成欲哭无泪。
　　
　　他自忖教了十几年书，手底下毕业的忍者无数，结果到头来，还不如一个临时调岗的受学生喜爱。
　　
　　其他老师瞬间沉默。
　　
　　扎心了老铁！
　　
　　神田京一出了办公室，但其实还是听到了。
　　
　　没办法。
　　
　　感知上来，耳力也变好了。
　　
　　关于这，他只能说……
　　
　　自己教的都是干货，他们跟自己自然没法比。
　　
　　到了教室。
　　
　　所有人正襟危坐。
　　
　　“今天我看到带土和止水用瞬身术赶着来上课，很不错，这样，先测试一下三身术，要是没什么问题，给你们讲讲瞬身术。”
　　
　　京一想了想说道。
　　
　　前些天没教新内容，连系统都潜水不冒泡了。
　　
　　今天教点新的。
　　
　　瞬身术！
　　
　　这门术其实只是D级忍术，但在不同人手中效果却大不同，同样是一门值得深练的基础忍术。
　　
　　“好诶！”
　　
　　课堂中一片欢腾。
　　
　　当然。
　　
　　只是部分。
　　
　　因为有很大一部分人，其实并没有掌握三身术要诀。
　　
　　京一看了一圈，笑了笑说：“你们别高兴太早，咱们现在是特殊时期，所以高低年级混合在一起教，我看得是整体，明白吗？”
　　
　　“是！”
　　
　　琳、夕日红等几个高年级学生瞬间明白了意思。
　　
　　她们快没用。
　　
　　整个班级内，如果很多人三身术还不熟练，就得等那些领悟慢的孩子。
　　
　　若想早点学瞬身术，就得帮落后的孩子成绩提升上来。
　　
　　带土知道，这里边有自己一份。
　　
　　不过。
　　
　　他有信心！
　　
　　这两三天跟止水一起，他并非一直都在做好事，偶尔也有向这位天才弟弟请教。
　　
　　测试了一番。
　　
　　果然。
　　
　　虽然有大半已经熟练掌握，但还有一半人没能学会爬树、踩水，三身术也比较生疏。
　　
　　此时，底下许多天才开始写理解、讲义，琢磨着如何带动班级内其他人。
　　
　　到自由练习期间……
　　
　　大部分都迅速找上那些落后的学生。
　　
　　京一佩服自己的天才。
　　
　　本来还得抓成绩差的孩子，现在不全解决了？
　　
　　谁说他们熊，这不挺好的！
　　
　　不过。
　　
　　有个学生引起了他注意。
　　
　　月光疾风。
　　
　　这孩子天赋很好，学得很快，但……
　　
　　“咳咳，变身术和分身术结合运用，得主意查克拉分配，结印也要快，可以先完成爬树，咳，我教你。”
　　
　　这咳嗽……
　　
　　有点猛啊兄弟！