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第116章 传承记忆魔法搞教育?

  第116章 传承记忆魔法搞教育? (第2/2页)
  
  “你太高看我了......我做不到。”
  
  季澄汗颜:“我能创造工资卡,充值机,刷卡机......这些魔法,是因为我了解其原理。
  
  而你说的那些,我不知道原理,不知道传承记忆和魔素沟通的根本原理,只会运用。
  
  包括你也是,你施展的这些魔法,其实都只是运用,并不是理解原理。”
  
  “嗯?”红莲不解:“什么意思,我能施展魔法,又说我不理解?”
  
  “是这样。”
  
  姜红豆吐出口气,收拾好心情,拿来后面置物架上她跟季澄的火镰,跟红莲认真解释道:
  
  “打个比方,你看,我用这两个东西击打,是不是会冒出火星?这个火星可以点火。
  
  那么你现在很容易就学会了这种取火方式,可以运用,但你明白它究竟为什么会冒出火星吗?”
  
  “诶?”
  
  红莲看着姜红豆手里的火镰一下愣住:“为什么?”
  
  “因为摩擦生热,它的根本原因就是这个。”
  
  姜红豆道:“燧石和铁棍击打摩擦产生了高温,而摩擦下来的碎末在高温下遇到空气中的氧气,就会燃烧,这就是你看到的火星。”
  
  “啊,什么?......摩擦生热?空气中的氧气?”
  
  “摩擦生热我可以跟你解释。”姜红豆拉着红莲的手搓了搓,问:“热吗?”
  
  “有,有一点热。”
  
  “嗯,摩擦生热,基本原理。”
  
  姜红豆耸耸肩,又示意季澄道:
  
  “空气中有氧气,是他告诉我的,任何燃烧反应,都要有可燃分子和氧化剂分子。”
  
  “呃,不,红豆,这一点已经只适用于普通人能观测到的世界了。”
  
  季澄轻摇了下头。
  
  当初首次接触魔素,理论知识和常理被严重推翻的时候,他已经在姜红豆的帮助下调整好了心态。
  
  少女从神的世界走出,斩断了神之理论,拉回了他这个出生在科学时代的局内人。
  
  此时的季澄十分淡定补充道:
  
  “魔素构造魔法的燃烧,只消耗了魔素,它可以引燃可燃物,但并不是起因。
  
  龙语魔法中有不少火系魔法,我现在虽然魔素不够无法施展,但很清楚这些。”
  
  “喔。”姜红豆眨眨眼:“那,在排除掉魔素干扰的情况下,上述理论正确。
  
  有魔素情况下,根本原理还有待考证?”
  
  “对。”
  
  “......”
  
  红莲左右看着两人,嘴角抽抽:
  
  “听不懂,还是听不懂,可燃分子和氧化剂分子又是什么......
  
  好吧,我承认,如果分析到这个地步的话,我确实不理解魔法原理。”
  
  “emmmm不说这些了。”
  
  季澄适时打住话题。
  
  他知道红莲也不了解魔法最根本的原理,之前和她对话时就察觉到了。
  
  而连龙都如此,这里拥有魔素的生物,似乎对魔法都处于只会照葫芦画瓢的运用阶段。
  
  魔法的诞生也是红莲说的那般,先辈们一次次尝试组合,拼出来的。
  
  类比蓝星上人类从愚昧走向科学,魔素和魔法在这里出现或发现的历史,估计并不长。
  
  所以现在季澄也只得先学会运用,再去探究其本质。
  
  总之,现在用传承记忆的方法搞教育,不行,还是得回归之前的话题。
  
  “我打算编写一些教材,然后分分科目,分分年级,整个毕业考试,再录取的制度出来。”
  
  
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