第二百二十九章 教学 (第2/2页)
　　
　　柳生樱随意的扫了一眼屏幕上的图片，在确认末尾的那串字符的图形与自己记忆中的大致相似之后，快速的回答道：“嗯，没问题了。”
　　
　　“你真的看了吗？”屏幕中的少女无奈的叹息道，“这可是我辛辛苦苦做出来的。”
　　
　　“只花了三分钟，还是一边聊天一边写的，无论如何都称不上‘辛苦’吧？”柳生樱开始收拾自己桌面上的文具，因为某种特殊的要求，她教学的时候不能单纯使用指尖或者专门的书写杆来进行文字的书写，只能运用这些还需要从墨水瓶中汲取墨水的、在这个年代属于超小众爱好者才会使用的钢笔来写字，然后用电子设备扫描传输。
　　
　　“那也是我的辛苦成果呢。”
　　
　　“说的也是，不尊重他人的辛苦成果无论怎么说都是不对的。”柳生樱停下了手中的动作，抬起头仔细的审视了一边白纸上的过程。
　　
　　这是一道关于流形的习题，倒也和少女的能力相关。
　　
　　柳生樱阅读着公式，突然发现有点看不懂了。
　　
　　——用了新的数学工具吗？我找一下，相关的知识应该在……
　　
　　柳生樱调用着记忆，因为现在的状态不允许“被记住”而被封存的相关知识被从存储中提取出来，与现在持有的一部分记忆进行对换，这才让她读懂了这份用了新的数学工具进行运算的解答。
　　
　　“完美。”柳生樱再三审阅，却还是没有找到错误，“一点错误都没有，做的非常不错呢，春。”
　　
　　“都是樱姐你教得好。”屏幕中的少女有些腼腆的笑了笑。
　　
　　“和我没有关系，都是樱你自己努力的成果。”柳生樱摇了摇头，回答道，“你应该更自信一点才是。”
　　
　　“以你的资质，无论是让别人把知识转移给你，还是用赛博空间的意识加速，都可以以远比现在快成百上千倍的增加掌握的知识。”
　　
　　“只不过是那群老东西认为只有这样面对面教授的知识才是可靠的、高贵的，这才配得上你，你也只应该接受这种教育。”柳生樱带着些许怒意骂道，“真是食古不化的老东西。”
　　
　　“别这么说。”屏幕中的少女露出了温暖的笑容，“家老们都有自己的想法，这再正常不过了。”
　　
　　“而就算是这样，你成长的速度也快的令人吃惊。”柳生樱有些无奈的说道，“我与其说是老师，其实就是一个周末小测的监考官罢了。”
　　
　　“才不是呢，樱姐也教了我很多有用的知识呢。”
　　
　　“比如说？”
　　
　　“比如说……这个！”屏幕中的少女将手指横在眼前，笔出一个剪刀手，“这就是我无与伦比的女子力哒！”
　　
　　“噗嗤。”柳生樱笑的直拍桌子，“你不要好的不学光学这些坏的啊！这些网络迷因可不兴学啊。”
　　
　　“这有什么不好的吗……”
　　
　　“不，这很好，非常好。”柳生樱直起身子，竖起了一个大拇指，“只是太有意思了，对我来说。”
　　
　　“看来我最近遇到的有趣的人从一个变成两个了。”柳生樱擦了擦笑出来的眼泪，“时间到了，今天的课就到这里吧，晚安。”
　　
　　“晚安，樱姐。”屏幕中的少女挥了挥手，切断了通讯。
　　
　　“居然真的会有让樱姐觉得有很有意思，相处起来会十分舒服的人啊。”少女有些不雅的摊在椅背上，盯着木质的天花板，“会是一个什么样的人呢？真好奇啊、”